DALÏ

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Baina zein ondo pasatu dugun gaur ! Gelan sartu eta konturatu gara arbela digitalaren baflearen gaineab kartazal bat zegoela
¡Vaya bien que lo hemos padao hoy! Al llegar a clase, nos hemos fijado en que había un sobre encima del altavoz de la pizarra digital. 
 Barruan jolas bat proposatu zaigu eta bai ondo pasatu dugula!
Dentro se nos propone  un juego de pistas con el que hemos disfrutado a tope!!
Denon artean saiatu gara pistak irakurtzen eta hurrengoa bilatzen: Anaren gelan, Igonerenean, pasabidean, gimnasioan...Begira, begira...!
Entre todos/as hemos intentado leer las diferentes pistas y buscar las siguientes en la clase de Ana, de Igone, gimnasio,pasillo... Mirad, mirad!





pista jolasa - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Lortutako pistekin, internetera joan gara zihurtatzeko emaitza zuzena dela.
Con las pistas, hemos ido a internet para asegurarnos de que la respuesta es correcta.

 Azken pista gure liburu majikora bidaltzen gaitu eta bertan konprobatzen dugu margolaria DALÍ dela eta bere koadro bat erakusten digu, "Los relojes blados,la persistencia de la memoria".
La última pista nos lleva a nuestro libro mágico y comprobamos que es DALÍ y nos enseña una obra suya "Los relojes blados,la persistencia de la memoria".


ZORIONAK NAGORE

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Gaur ospatu ditugu Nagoreren urtebetetzea. Beste bat 6 urte betetzen dituena. ZORIONAAAK!

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Nagore. Otra más con 6 añazos. ZORIONAAAAK!


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PICASSO

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Atzo, eta gure liburu majikoari ezker, Picassori buruz gauza pilo ikasi genituen:
10 izen zituela gurasoelk ez zirelako ados jartzen, amaren abizena hartu zuela, garai desberdinak izan zituela bere margolari bizitzan zehar, urdina, arrosa, kubismoa, expresionismoa... eta hauen zergatia .Baita ezagutu genuen bere koadrorik famatuena "El Gernika". Gure gelako ume askoren etxean omen dago jarrita. Hau sorpresa!


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Ayer, y gracias a nuestro libro mágico, conocimos un montón de cosas sobre Picasso: le pusieron 10nombres porque sus padres no se ponían de acuerdo, tomó el apellido de su madre, tuvo diferentes etapas en su carrera ( azul, rosa, cubismo, expresionismo...) y por qué cambió tanto. También conocimos, entre otros, su cuadro más famoso, " El Guernica" y su significado. Al parecer está en las casas de algunos/as , ¡Vaya sorpresa!

ELMER ELEFANTEA

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Elmer elefantea ortzadarra bezain koloretsua da. Hori dela eta, bere taldeko elefanteek barre egiten diote. Besteek bezala elefante-koloreko azala balu, inork ez lioke barrerik egingo, eta horrek hobeto sentiaraziko luke Elmer, ezta? Ondorioek beste zerbait erakusten dute, ordea.
David McKee idazle eta ilustratzailearen ipuin dibertigarri hau banakotasunaren eta barraren aldeko aldarrikapen sutsua da.
Elmer no es como los otros elefantes de su manada. Aunque parezca difícil de creer, es un elefante de mil colores: verde, azul, blanco, rosa, amarillo... ¡Impresionante!, ¿verdad? Pero a Elmer no le hace ni pizca de gracia ser así, más bien está harto de ser distinto, así que un día decide escaparse de la manada y buscar un remedio para poder tener el mismo color de piel que los demás...



Elmer es un cuento perfecto para trabajar la diversidad, ya que transmite un mensaje claro: que la diferencia es un valor añadido y no un motivo de exclusión, que nos enriquece a todos y que nos ayuda a conocernos y a ser mejores personas. Y es que la personalidad de Elmer es tan alegre como los tonos de su piel, es optimista y posee la capacidad de ver las cosas buenas de la vida. Además, está siempre dispuesto a ayudar a los demás.



 
"Elmer"-ren ipuina irakurri dugu eta elefante berezi honek Kleeren lanarekin zer ikusia duela jakin dugu. Ipuinaren egileak  Kleeren margotzeko era oso gustokoa zuen eta horregatik, bere elefantea kolorez beteta egitea erabaki zuen.
Gu ere gure "Elmer" margotu dugu. Hemen nola aritu garen lanean ikus dezakezue,
Después, relacionamos al pintor Paul Klee, con el cuento de "Elmer, el elefante de colores". comparamos a Elmer con la obra y vemos que en los dos casos se emplean multitud de colores y descubrimos que el autor del cuento hizo a Elmer así porque le gustaba mucho como pintaba Paul Klee. Decidimos entonces crear nuestro propio Elmer como si fuésemos dicho pintor. Aqui podéis ver como  hemos trabajado...


baita emaitzak ere! 


PUNTILLISMO TEKNIKA

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Proiektua aurrera doa . Egunero zerbait berri ikasten dugu. Gaur puntillismo teknika nola egiten den ikasi dugu. Eta nola ikasi dugun!!!! Begira, begira!
Nuestro proyecto sigue hacia adelante. Cada día aprendemos algo nuevo. Hoy hemos aprendido la técnica del puntillismo, y !como lo hemos aprendido!Mirad! mirad!



Goikoa eredua eta beheko ...eredua bezain ondo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
El de arriba el ejemplo y el de abajo tan bien o mejor que el eredu.



Guztiak super ondo!
!Todos super bien!!!

Ikasi nahi baduzue  aukera duzue bideo honekin 
Si queréis aprender con este video tenéis la oportunidad


FRIDA KAHLO

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Gure "Artea ikasten" proiektuarekin jarraituz, oraingo honetan Frida Kahlo margolari mexikarraz aritzen ari gara. Bere bizitza ezagutzeko "FRIDA" ipuina  irakurri dugu eta gero , gure liburu majikoan agertu den honako jolas honekin aritu gara jolasten. Zuek ere jolastu nahi baduzue irudian klikatu.

Siguiendo con el proyecto "Artea ikasten", nos toca trabajar con la pintora mejicana Frida Kahlo. Para saber de su vida hemos leído el cuento "FRIDA" y después hemos jugado con el juego del museo de Frida que ha aparecido en nuestro libro mágico. Para jugar vosotros/as sólo tenéis que pinchar en la imagen.

Fridari asko gustatzen zitzaion autoerretratuak egitea. Guk berea egin dugu







A Frida le gustaba mucho hacerse autorretratos. Nosotros/as le hemos hecho uno

BERRIRO GOSALTZEN! / DESAYUNANDO OTRA VEZ

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Atzo, eta Agenda 21eko proiektu barruan, berriro beste gosari osasuntsua egin genuen. Oraingo honeta  fruta hartzeaz aparte, txokolatezko batido naturala hartu genuen. Super gozo zegoen!!
 Ayer, y dentro del proyecto Agenda 21, de nuevo hicimos un desayuno saludable. En esta ocasión, además de fruta tomamos un batido natural de chocolate. ¡Qué rico estaba!